2.2.2+Bases+de+datos+y+hojas+de+cálculo

//**Cuestiones sociales y éticas**//
Los alumnos deben estudiar y evaluar las cuestiones sociales y éticas asociadas al uso de las bases de datos y las hojas de cálculo. Éstas pueden comprender: • privacidad de la información en distintas culturas • derechos de los individuos con respecto al almacenamiento de información personal • consecuencias sociales de la información no actualizada o incorrecta almacenada en bases de datos • consecuencias sociales de revelar información de carácter delicado almacenada en bases de datos • legislación de distintos países sobre el acceso a la información contenida en bases de datos y su utilización • responsabilidad en relación con la seguridad de la información almacenada en bases de datos desde distintas perspectivas, por ejemplo, la del creador, la del usuario y la de la dirección de una organización • la necesidad de rendir cuentas por los efectos sociales negativos causados por bases de datos poco seguras • cuestiones éticas relacionadas con la recopilación y utilización de información de carácter personal • cuestiones éticas relacionadas con la venta de información almacenada en bases de datos.

//**Conocimientos de tecnología**//
Para poder estudiar y evaluar las cuestiones sociales y éticas asociadas al uso de las bases de datos, el estudiante debe comprender los conceptos tecnológicos relacionados. Éstos pueden incluir los siguientes: Conceptos de diseño y creación • términos clave: campo, campo clave, registro, búsqueda, consulta, ordenación, sistema de gestión de base de datos, combinación de correspondencia • base de datos de archivo plano comparada con una base de datos relacional • archivos de papel comparados con archivos electrónicos • redundancia de datos e integridad de datos • actualización de datos. //**Conceptos de almacenamiento y acceso**// • transferencia de datos entre una base de datos y una hoja de cálculo • búsquedas y el uso de los operadores booleanos [AND (Y), OR (O) y NOT (NO)] • data mining (minería de datos)/data matching (correspondencia de datos). //**Conceptos de presentación**// • generación de informes • bases de datos para fines específicos, por ejemplo, gestores de información personal, enciclopedias, sistemas de biblioteca.

Para poder estudiar y evaluar las cuestiones sociales y éticas asociadas al uso de las hojas de cálculo, el estudiante debe comprender los conceptos tecnológicos relacionados. Éstos pueden incluir los siguientes: //**Conceptos de diseño y creación**// • términos clave: celda, formato de celda (número, texto, valor, función, cálculo, fecha, moneda), fila, columna, etiqueta, macro, réplica, plantilla, hoja de trabajo, preguntas “qué pasa si”, rango, referencia absoluta y referencia relativa • archivos de papel comparados con archivos electrónicos • confiabilidad e integridad de los datos. //**Conceptos de almacenamiento y acceso**// • transferencia de datos entre una base de datos y una hoja de cálculo. //**Conceptos de presentación**// • seleccionar la zona que se desea mostrar e imprimir de una hoja de trabajo • uso del gráfico adecuado para lograr una representación significativa de la información • hojas de cálculo para usos específicos, por ejemplo, inventarios, presupuestos.